El diccionario define la palabra AUTORIDAD de la siguiente manera: “Poder que tiene una persona sobre otra que le está subordinada, como el de los padres sobre los hijos y el del superior sobre los inferiores”.
En la familia las figuras de autoridad son los padres, quienes tienen a su cargo y cuidado a seres en formación que aún no son responsables de si mismos. Son los padres los que tienen la responsabilidad sobre los hijos, ya que los niños no pueden responder por sí mismos en sus primeros años, conforme van creciendo adquieren poco a poco responsabilidades sobre sus personas.
La autoridad puede ser entendida de dos formas
1.- Como el poder que una persona ejerce sobre otra y
2.- Como el crédito y fe que por su mérito o fama se da a una persona.
La autoridad como poder, va disminuyendo lentamente desde el nacimiento del niño hasta su adolescencia. Los padres pueden ganarse el crédito y fe de los hijos cuando su autoridad esta basada en principios, valores e ideales que se van transmitiendo en los hechos de la vida diaria, a través de estímulos, preceptos, consejos, advertencias o negativas por parte de los padres hacía el entorno.
Cuando los principios, valores e ideales son claros y rigen para todos, incluyendo a los padres, es fácil la comprensión de los mismos porque reflejan coherencia entre el decir y el hacer.
Raúl A Devries y Alicia B. P. de Devries en su libro “ ADOLESCENCIA. DESAFIO PARA PADRES” mencionan dos formas de autoridad frente a los hijos.
1.- AUTORITARISMO: “Esto es así porque lo digo yo”. El principio se apoya en la persona y su investidura, y no en preceptos que rigen para todos.
Cuando la autoridad está basada en la persona del que la ejerce, es arbitraria y caprichosa. Las reglas pueden ser hoy unas y mañana otras, no hay entendimiento de las reglas, sólo queda someterse a ellas sin cuestionar, apareciendo como consecuencia el desconcierto y el temor.
2.- AUTORIDAD: Basada en la transmisión de principios, valores e ideales en la vida cotidiana y aplicable a todos los miembros de la familia.
Los niños al darse cuenta de la coherencia de los padres al ejercer la autoridad, van fortaleciendo su criterio de autoridad como algo confiable comprensible y justo. Los padres deben tener muy presente la FLEXIBILIDAD al comprender la naturaleza humana, de que los chicos más de una vez desatenderán a las leyes de los padres.
Debe quedar claro que comprender no significa aceptar, sino entender la situación, aislarla del resto, aclararla y poner las cosas en su lugar antes de pasar a otra cosa. La flexibilidad significa tolerar el error, la debilidad, la falla en los hijos para que estos, a su vez aprendan a ser tolerantes.
Los padres tienen una gran responsabilidad en el desarrollo emocional de los hijos, en muchas ocasiones estos no saben como actuar frente a ellos, se sienten confundidos, a veces desesperados y en ocasiones muy enojados y violentos. La autoridad puede ser una de las mayores herramientas en la educación de los hijos, siempre y cuando se ejerza con mucha responsabilidad, flexibilidad, etc. y mientras los padres sean modelos de la misma, es decir, cuando los padres sean coherentes entre su hacer y su decir.
ELBIA SANCHEZ LUNA
PSICOTERAPEUTA Y PSICOANALISTA
CEL. 044 (442) 287 – 39 - 07
7 comentarios:
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